2022年江西技师学院公开招聘高层次人才公告

2022-07-30 22:40:36阅读()江西省人力资源和社会保障厅
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一、单位简介

江西技师学院位于江西省南昌市莲塘北大道1006号,是江西省人力资源和社会保障厅主办的综合性技工院校。学院现开设各层次专业27个,建有省级技能大师工作室4个、第46届世界技能大赛中国集训基地1个、江西省集训基地4个,是国家级高技能人才培养示范基地、全国职工教育培训示范点、现代制造技术培训基地、国家重点技工院校。因工作需要,特面向社会公开招聘以下各类以下人员。

二、招聘岗位、人数、条件

序号 岗位名称 岗位类别 招聘人数 岗位条件
1 思想政治理论课教师 专技岗 2 马克思主义哲学(010101)、政治经济学(020101)、政治学理论(030201)、马克思主义基本原理(030501)、马克思主义发展史(030502)、马克思主义中国化研究(030503)、思想政治教育(030505)专业;研究生学历,硕士及以上学位;年龄30周岁以下(1991年7月1日以后出生);中共党员;限应届毕业生报考。
2 语文课教师 专技岗 1 文艺学(050101)、语言学及应用语言学(050102)、汉语言文字学(050103)、中国古代文学(050105)、中国现当代文学(050106)、比较文学与世界文学(050108)专业;研究生学历,硕士及以上学位;年龄30周岁以下(1991年7月1日以后出生);中共党员;限应届毕业生报考。
3 物联网专业教师 专技岗 1 电子科学与技术(0809)、通信与信息系统(081001)、信号与信息处理(081002)专业;研究生学历,硕士及以上学位;年龄35周岁以下(1986年7月1日以后出生),取得高级职称的年龄放宽至40周岁以下(1981年7月1日以后出生)。
4 工业机器人专业教师 专技岗 1 机械制造及其自动化(080201)、机械电子工程(080202)、电气工程类(0808)、通信与信息系统(081001)、信号与信息处理(081002)专业;研究生学历,硕士及以上学位;年龄35周岁以下(1986年7月1日以后出生),取得高级职称的年龄放宽至40周岁以下(1981年7月1日以后出生)。
5 汽车维修专业教师 专技岗 1 车辆工程(080204、085502)、机械工程(085501)专业,研究生学历、硕士及以上学位;且本科必须是车辆工程(080207)或汽车服务工程(080208)专业;年龄35周岁以下(1986年7月1日以后出生)。
6 学生活动及场景策划员 专技岗 1 教育学(0401)、心理学(0402)、应用心理(0454)、教育(0451)专业;研究生学历、硕士及以上学位;年龄35周岁以下(1986年7月1日以后出生)。

备注:

1.国(境)外学历需经教育部留学服务中心认证。

2.以上岗位条件中的学科专业按照教育部印发的《研究生学科专业目录》、《专业学位授予和人才培养目录》、《普通高等学校本科专业目录》设置,专业名称后括号中的数字为学科专业代码。报考人员请注意区分学硕、专硕代码,不得报所学专业代码与招考岗位专业代码不一致的岗位。所学专业未列入专业目录(没有专业代码)的,可选择招聘专业中相近专业报考,所学专业必修课程须与报考岗位要求的专业主要课程基本一致,并在资格审核时提供毕业证书、所学专业课程成绩单(须教务处盖章)、院校出具的课程对比情况说明或学校出具的院校专业设置的说明等材料。除专业目录有列出培养方向的专业外,其他毕业证上的专业名称后面以括号等形式列出的培养方向不能作为报名专业的依据。

3.限应届毕业生报考的岗位,除2022届高校毕业生外,择业期内未落实工作单位的高校毕业生(即国家统一招生的普通高校毕业生离校时和在国家规定的2年择业期内未落实工作单位,户口、档案、组织关系仍保留在原毕业学校或保留在各级毕业生就业主管部门、毕业生就业指导服务中心、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构的毕业生)也可报考。

4.2022届高校毕业生应于2022年7月31日前取得岗位要求的学历学位证书(受疫情影响需延期毕业的,按教育部门有关规定执行)。未按时取得相应学历学位者,不予聘用。

5.根据《事业单位人事管理回避规定》,报考人员不得报考聘用后构成回避关系的岗位。

6.报考人员仅可选择其中1个岗位报名(不可同时报考多个岗位,若重复报名视为无效报名)。

三、报名方式及要求

1.报名时间:自公告发布之日起至2022年8月8日18:00止。

2.报名方式:报名人员发送以下报名材料至招聘邮箱jsxy2021@sohu.com,报名材料制成压缩文件包,邮件标题及压缩文件包均以“×××应聘×××××岗”格式命名,例如:“张三应聘汽车维修专业教师岗”。报名材料如下:

(1)报名者如实填报的《江西技师学院2022年高层次人才招聘报名表》(见附件)。

(2)身份证的正反面扫描件。

(3)岗位要求的学历学位证、学信网下载的《教育部学历证书电子注册备案表》,国(境)外学历学位提供相应证书和教育部留学服务中心认证的《国外学历学位认证书》或《港澳台学历学位认证书》;

(4)报考考生为2022届高校毕业生的,若尚未取得研究生学历学位证的,可提供研究生学籍在线验证报告以及经学校审核盖章的就业推荐表或就业推荐证明。

(5)限应届毕业生报考岗位,除2022届高校毕业生外,择业期内未落实工作单位的高校毕业生应提供档案所在地(原毕业学校或各级毕业生就业主管部门、毕业生就业指导服务中心、各级人才交流服务机构和各级公共就业服务机构)出具的证明材料。

(6)报考人员为国家机关事业单位工作人员的,请提供所在单位出具的同意报考证明。

(7)岗位要求“中共党员”的,需提供党组织关系所在地出具的中共党员证明材料。

请报名人员仔细对照所报考岗位条件要求,诚信报考。不符合岗位条件者,请勿报名和参加考试,已参加考试的,成绩无效。凡弄虚作假者,一经查实即取消考试资格和聘用资格。

报名人数达不到开考比例1:3的岗位,相应减少该岗位的招聘人数或取消该岗位的招聘。招聘过程中的所有相关信息及公告均通过江西技师学院官网(http://www.jxjsxy.com.cn/)“通知公告”栏目予以公示,不通过电话逐一联系,请应聘人员及时关注。

3.报名联系人:周老师,联系电话:0791-87177759。

四、资格审查

1.资格初审。学校对应聘者资格进行初审,资格初审通过人员名单将在学校网站予以公布。

2.资格复审。资格初审通过人员须携带报名材料的原件及复印件于指定时间到指定地点进行资格复审,具体时间及地点将在学校网站进行通知。

3.资格审查贯穿招聘工作全过程,凡发现弄虚作假或不符合岗位条件者,一经查实即取消考试、聘用资格,由此造成的后果由考生本人承担。

五、考核方式

1.考核根据岗位不同采取笔试(或技能操作)+试讲+结构化面试的方式进行。笔试(或技能操作)、试讲、结构化面试成绩均采用百分制,各占总成绩的25%、25%、50%。

2.思想政治理论课教师、语文课教师和学生活动及场景策划员岗位考核采取笔试+试讲+结构化面试方式;物联网专业教师、工业机器人专业教师和汽车维修专业教师岗位考核采取技能操作+试讲+结构化面试方式。

(1)笔试:主要考察考生对给定材料的分析、概括、提炼、加工能力,测试考生的阅读理解能力、综合分析能力、提出问题和解决问题能力、文字表达能力等;

(2)技能操作:主要考察考生动手操作技能;

(3)试讲:主要考察考生专业知识基础和教育教学能力。根据笔试(或技能操作)成绩从高分到低分按照岗位招聘人数1:5的比例确定进入试讲人员名单(末位成绩相同时,则一并进入试讲)。对取消或放弃试讲资格产生的试讲人员空缺,从本岗位未入闱且排名在应入闱试讲人数两倍之内,按笔试(或技能操作)成绩从高分到低分的顺序进行递补。无人可递补时,将组织现有入闱人员试讲。

(4)结构化面试:主要考察考生的综合素质和能力。根据笔试(或技能操作)成绩×50%+试讲成绩×50%的总成绩不低于70分,从高分到低分按照岗位招聘人数1:3的比例确定进入结构化面试人员名单(末位成绩相同时,则一并进入面试)。对取消或放弃结构化面试资格产生的结构化面试人员空缺,从本岗位未入闱人员中按笔试(或技能操作)成绩×50%+试讲成绩×50% 的总成绩不低于70分从高分到低分的顺序进行递补。无人可递补时,将组织现有入闱人员结构化面试。实际参加结构化面试人员与招聘人数的比例低于3:1,则结构化面试成绩不得低于70分,否则不予聘用。

3.考核具体时间、地点及各环节成绩将在学校网站上公布,不通过电话、邮件逐一联系,请应聘人员及时关注。

六、体检、考察、公示

1.根据考核总成绩,从高分到低分按照岗位招聘人数1:1的比例确定体检人员,总成绩相同时以试讲成绩高低确定进入体检人员。

2.体检在指定医院进行,体检标准按照《江西省教师资格申请人员体检办法(修订)》(赣教规字〔2021〕3号)执行,费用自理。

3.对体检合格人员进行考察,主要考察政治品质、道德品质、业务能力、心理素质、工作实绩等。

4.对经考核、体检、考察合格后的拟聘人员进行为期7天的公示。

5.因体检、考察不合格或考生自愿放弃等原因产生的岗位空缺,按照该岗位应聘人员考核总成绩70分以上(含70分)从高分到低分顺序依次等额递补一次,其他情况一律不予递补。

七、聘用、待遇

1.经考核、体检和考察确定的拟聘人员公示无异议后,办理聘用、入编手续。享受国家规定的工资、福利待遇。依照国家有关规定实行试用期,试用期满考核不合格,按规定予以解聘。

2.新聘人员须服从学校的统一安排,服务期不少于5年,年限内不允许转岗或调动。

附件:江西技师学院2022年高层次人才招聘报名表.docx


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